Здравствуйте, дорогие читатели моего блога!
Идею для написания этой статьи подсказала мне
Наталья Богдановская и ее «Заманчивый этап».
У нас
в школе проводился конкурс рисунков к любимому мультфильму. Перед конкурсом
проводился опрос детей младшего школьного возраста на предмет того, какие мультфильмы
они смотрят и что им в них нравится.
Каково
же было наше удивление. Когда выяснилось, что почти все дети в возрасте от 6 до
11 лет смотрят «Симпсонов», где не стесняются затрагивать самые скользкие темы
– такие как политика, религия, однополые браки или борьба дарвинистов.
Постоянное
«перемывание» и высмеивание традиционного стиля жизни «среднего американца» -
основная идея каждой серии этого мультфильма для взрослых.
Что привлекает в этом и подобным ему мультфильмах
детишек, не подозревающих о существовании совсем иной мультипликационной
культуры?
МУЛЬТОМАНИПУЛЯЦИЯ
( А как Вы
относитесь к тому, что большинство опрошенных детей смотрят мультфильмы типа
«Спанч Боб», «Футурама», «Симпсоны» и японские аниме?)
Хочется
начать с того, что каждому взрослому стоит понимать, что мультфильмы – это способ воспитания детей. Зачем их создают и
показывают? Чтобы передать воспитание ребенка телевидению, чтобы его
мировоззрение, вкусы, желания, оценки, критерии красоты формировали герои этих
мультяшек, чтобы несформировавшимся детским сознанием манипулировали
дяди-мультипликаторы.
И это
им вполне удается. Ведь все мультфильмы, которые смотрят сейчас младшие
школьники, воспринимаются ими на эмоциональном уровне.
Те же
«Симпсоны», тот же «Спанч Боб» - яркие, зрелищные, с запоминающимися образами,
выходками и фразами.
Гомер и Бендер, сериалы «Симпсоны» и «Футурама»
Вы
хотите, чтобы Ваш ребенок стал Патриком или Гомером?
В ЧЕМ
ОПАСНОСТЬ ПРОСМОТРА ВЫШЕНАЗВАННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ ДЕТЬМИ 6-11 ЛЕТ?
Вся
опасность в том, что дети невольно копируют манеру поведения мультяшных героев.
Обратите внимание: «Спанч Боб», «Футурама», «Симпсоны» - мультфильмы для
взрослых, а не для детей, т.е. для тех, у кого уже сформирована психика.
Спанч Боб и Патрик
А
первоклассник не в состоянии сам определить, что в этих сериалах «хорошо» или
«плохо», если это ему не объяснит родитель. Но я не думаю, что родители
обсуждают с детьми эти «шедевры» в правильном ключе.
Поэтому
малыши просто берут и тупо повторяют то, что видели.
Поэтому
нет ничего удивительного в том, что дети,
которые смотрят мультики с агрессивной средой, к 30-ти годам становятся
носителями асоциальной манеры поведения, которую вряд ли когда-либо
изменят.
К
тому же, во многом, эти мультики способствуют оглупению. Они, в большинстве
своем, примитивны, поверхностны и совершенно не направлены на изучение
поступков и их разбор.
Чему может научить «Футурами»? Как
минимум, матам.
Многие
герои иностранных мультсериалов очень агрессивны: они стремятся унизить
другого, покалечить, а потом еще и посмеяться над ним – и это преподносится как
наказание.
Стоит
ли удивляться, что какие-то мальчики избили сверстника, поиздевались над ним, а
потом еще и выложили в Интернет снятое видео…
А не
стоит ли нам спросить, не смотрели ли они перед этим какую-то «Футураму» или
японское аниме?
В
этом ведь и кроется основная опасность
подобных мультфильмов: они побуждают ребенка перенести действия рисованных
персонажей в реальную жизнь.
Взрослые
об этом просто не задумываются.
СОЗДАТЕЛИ
ЭТИХ МУЛЬТСЕРИАЛОВ – ПСИХИЧЕСКИ БЕДНЫЕ ЛЮДИ.
Как влияют на младших школьников
японские аниме?
Это
вообще ужас! Возьмем, к примеру, абстрактные методики рисования. С их помощью в
психологии можно определить по рисунку, как человек воспринимает окружающий
мир.
Любая
непропорциональность на лице или в фигуре – признак того, что человек
неадекватно видит среду, в которой находится.
Большие
глаза – показатель страха, тревоги. Я бы сказала, что те люди, которые это
создают, - как минимум нездоровы психически.
Посмотрим
на темы, подымающиеся в японских мультиках. В них уже заложено деформированное
взаимоотношении полов: показывают насилие (мальчик кулаком бьет девочку),
кокетство, флирт, методы совращения…
Что
это? Разве это нужно 7-летнему ребенку?
Ведь
все, на что обращает внимание маленький человечек в мультике, должно быть
поучительным. А чему может научить эта японская безвкусица?
Посмотрите
на образ девушек, созданных японскими мультипликаторами: короткие юбки, топы,
накрашенные ногти, распущенные волосы.
То
есть все символы сексуальности (инее только) в современном женском мире.
Но
нужно ли показывать 7-летним детям то, что является озабоченностью взрослого?
Поэтому
ребенок не понимает сути происходящего на экране, но оно достаточно глубоко, на
сильном эмоциональном фоне, проникает в его душу и незаметно деформирует его
психику, приводя к формированию девиантного (отклоняющегося) поведения.
Повторяю
еще раз: мультики с агрессивной средой
снимают табу на агрессивное поведение, размывают эталоны.
Аниме «Ван Хельсинг»
Обратите
внимание, сколько крови в японских мультиках! Нередко показывают, как пополам
разрубают людей, как выпадают внутренние органы и брызжет кровь…
От
этих ужасов детская психика защищается сдвигом порога чувствительности, притуплением
сознания, когда чужая юоль становится безразличной.
Японские
аниме превращают наших детей в «Каев» - в людей с черствым, ледяным сердцем.
К
великому сожалению, нынешние мамы и папы имеют достаточно поверхностное
суждение о воспитании. И самое досадное: они не понимают того, что их дети
имеют свойство расти, и то, что в них
сеется сегодня, они неизбежно пожнут уже завтра.
Лично
я бы ни за что не позволила засевать душу своего ребенка семенами «Футурамы»…
КАКИЕ
ЖЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ ДЛЯ ПРОСМОТРА ДЕТЯМ СОВЕТУЮТ СЕГОДНЯ ПСИХОЛОГИ?
Ответ
психологов: «Здесь главным принципом должен стать: НЕ НАВРЕДИ!»
Может
быть, поэтому они склоняются ко времени 60-х – 80-х г.г. прошлого века, когда
иногда даже сверх меры заботились о моральном воспитании детей.
Поэтому советуют смотреть, прежде всего, старые мультики:
«Аленький цветочек»,
«Снежная королева»,
«Конек -горбунок»,
«Вовка в тридевятом царстве»,
«Гадкий
утенок»,
«Щелкунчик»
и подобные.
А
какие прекрасные мультфильмы сняты по сказкам Пушкина, басням Крылова, по
народным сказкам! Да ведь так много есть наших еще советских мультиков, которые
дарили радость и воспитали не одно поколение!
И
пока у ребенка психика не сформирована, он и мельком не должен видеть все то
безобразие, о котором мы сегодня говорили.
ДАЖЕ МЕЛЬКОМ!
А
родителям бы советовала очень внимательно и ответственно подходить к вопросу
выбора мультфильмов для своего ребенка. И стараться по возможности быть рядом с
ним, когда он будет просматривать мультик: по выражению глаз его можно будет
увидеть, что малышу не понятно, о чем стоит поговорить, что объяснить.
Любите своих детей и не доверяйте их таким "телевоспитателям"!
: